วันจันทร์ที่ 19 กันยายน 2559

งดการเรียนการสอน

เพราะอาจารย์ติดประชุม

วันจันทร์ที่ 12 กันยายน 2559

     การเรียนการสอน
STEM STEAM Education
STEM Education
   - Science
   - Technology
   - Engineering
   - Mathematics

Science วิทยาศาสตร์
   - การเรียนรู้เรื่องราวธรรมชาติ
   - ปรากฏการณ์ต่างๆ ตามธรรมชาติ
Technology เทคโนโลยี
   - วิทยาการการนำเอาความรู้วิทยาศาสตร์มาใช้
   - สิ่งที่เราสร้างหรือพัฒนาขึ้นมา
   - สิ่งประดิษฐ์ตามยุคสมัยต่างๆ
Engineering วิศวกรรมศาสตร์
   - ทักษะกระบวนการออกแบบ สร้างแบบ
   - กระบวนการทำงานของวิศวกรรมศาสตร์นั้น
   - การพัฒนาความคิดการออกแบบ
Mathematics คณิตศาสตร์
   - การคำนวณ การคาดคะเน การวัด
   - ทักษะทางคณิตศาสตร์
   - คณืตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน

STEM การจัดการเรียนการสอนระดับปฐมวัย
          แทรกเข้าไปการจัดกิจกรรม
          เด็กอยากเรียนรู้ด้วยตนเอง
          เด็กได้ใช้ความสามารถด้วยตนเอง ได้รับความสนุกสนาน


STEAM การบูณณาการทางศิลปะเพื่อให้เด็กได้มีความคิดสรั้างสรรค์และมีจินตนาการ
              ออกแบบงานชิ้นนั้นให้มีความสวยงาม

   - Science

   - Technology

   - Engineering

   - Art 

   - Mathematics

ภาพกิจกรรม

 

วันจันทร์ที่ 5 กันยายน 2559

          การเรียนการสอน
การเล่นเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์
      กระบวนการเรียนรู้และประสบการณ์ที่เด็กได้รับ
      เด็กเกิดความสนุกเพลิดเพลิน ผ่อนคลาย
      ปรับตัวให้เข้ากับเพื่อนๆและสิ่งแวดล้อม

การเล่นของเด็กมี 3 ขั้น
      1. ขั้นการเล่นโดยใช้ประสาทสัมผัส
      2. ขั้นการเล่นสร้างสรรค์
      3. ขั้นการเล่นที่ใช้สัญลักษณ์

ประเภทการเล่น
       - การเล่นกลางแจ้ง
       - การเล่นในร่ม

องค์ประกอบของการเล่นสร้างสรรค์
       - สภาวะการเรียนรู้
       - พัฒนาการของการรู้คิด
       - กระบวนการเรียนและกระบวนการสอน

เริ่มต้นด้วยการตัวปั๊มการเข้าเรียนแล้วอาจารย์จึงได้เรียกให้แต่ล่ะคนมาลิงค์บล็อก
จากนั้นจึงได้ให้แบ่งกลุ่มแล้วทำกิจกรรม
อุปกรณ์มี
- ไม้จิ้มฟัน
- ดินน้ำมัน
โดยมีกติกาว่า
- รอบแรกห้ามพูด
- รอบสองในกลุ่มพูดได้คนเดียว
- รอบสามพูดได้ทุกคน
ให้ทำอย่างไรก็ได้สร้างตึกให้สูงที่สุด

กิจกรรมที่สอง พับเรือบรรทุกสินค้า

   

กิจกรรมที่สาม แต่งกายด้วยหนังสือพิมพ์ตามความคิดสร้างสรรค์

วันจันทร์ที่ 29 สิงหาคม 2559

      การเรียนการสอน
อาจารย์แจกใบปั๊มการเข้าเรียนให้แต่ล่ะคน
แล้วก็นั่งรอเพื่อนๆมาสักพัก จากนั้นอาจารย์จึงเริ่มเข้าสู่เนื้อหา
โดยการแจกกระดาษเนื้อเพลงให้กับนักศึกษา
แล้วก็สอนให้นักศึกษาร้องเพลงเป็นภาษาอังกฤษ

ความหมายของความคิดสร้างสรรค์

      ความคิดสร้างสรรค์เป็นการคิดอย่างอิสระในเชิงนวัตกรรม จินตนาการ

สามารถคิดนอกกรอบเพื่อนำมาแก้ปัญหาได้และต้องมีอิสรภาพในการคิด

คุณค่าของความคิดสร้างสรรค์

       สร้างนิสัยในการทำงานที่ดี

       พัฒนากล้ามเนื้อ

       เปิดโอกาสให้เด็กได้ค้นคว้า ได้ทดลอง ได้ประสบการณ์

องค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์

       ความคิดคล่องแคล่ว

       ความคิดริเริ่ม

       ความคิดยืดหยุ่น

       ความคิดละเอียดละออ

       

พัฒนาการทางความคิดสร้างสรรค์

       แบ่งออกเป็น 3 ระยะ

1. ระยะแรกเกิด - 2 ขวบ

2. ระยะ 2-4 ขวบ

3. ระยะ 4-6 ขวบ

ลำดับขั้นของการพัฒนาการทางความคิดสร้างสรรค์มี 5 ขั้น

ขั้นที่ 1 แสดงออกอย่างอิสระทางความคิด

ขั้นที่ 2 งานที่ผลิตต้องอาศัยทักษะบางอย่าง

ขั้นที่ 3 งานประดิษฐ์สิ่งต่างๆต้องไม่ซ้ำใคร

ขั้นที่ 4 ปรับปรุงขั้นที่ 3

ขั้นที่ 5 คิดสิ่งที่เป็นนามธรรมขั้นสูงสุด

ประโยชน์ของความคิดสร้างสรรค์

- ก่อให้เกิดสิ่งแปลกใหม่

- อำนวยประโยชน์สุขให้แก่บุคคล

- ช่วยให้เข้าใจปัญหาและแก้ปัญหาได้ดี

- ช่วยให้บุคคลประสบความสำเร็จ

- ช่วยให้ปรับตัวได้ดี

อาจารย์ได้แจกกระดาษให้คนล่ะแผ่นแล้วให้พับจรวจ

ตามความคิดสร้างสรรค์ของเราเองเพื่อที่จะนำมาร่อนให้ลงกล่อง

       

หลังจากนั้นอาจารย์จึงได้ให้แบ่งกลุ่มทำกิจกรรมความคิดสร้างสรรค์โดยให้แต่ล่ะกลุ่มและแต่ล่ะคนหยิบสีคนล่ะแท่งแล้วอาจารย์ได้แจกกระดาษให้กลุ่มล่ะแผ่นจากนั้นให้ทุกคนอยู่ในความเงียบแล้วเอาสีวาดอะไรก็ได้ตามใจเลยวาดไปเรื่อยๆจนกว่าเพลงจะจบแล้วให้แต่ล่ะกลุ่มมาหยิบสีไปอีกคนล่ะแท่งแล้วระบายส่วนที่เป็นวงกลมหลังจากนั้นก็ให้แต่ล่ะกลุ่มเอาผลงานมาวางโชว์